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今天第二節下課
教室突然走進來三位高年級的大哥哥
其中一位一看到我劈頭就說：『老師，你們班剛剛有人在丟石頭。』
我都還來不及反應
剛剛講完話的那一位同學自己又說：『咦，你是老師嗎？』
挖哩勒！聽到這一句我還真不知道要狂笑還是要哭
我也還來不及回答他
他的同學就打他一下說：『她真的是老師阿！』
哈哈！到這裡我終於忍不住大笑出來
我對著那位以為我也是高年級的同學的男生說：『呵呵，是不是我比較像是你同學阿？』
他很害羞的點點頭
（喔YA！我成功了！我真的成功了！我出運了啦！︿︿）
（想當初我在四年前實習時，有一次去六年級代課，家長也以為我是同學勒！爽！）
好～～～～～以上都不是他們來重點
我立刻把暗爽的心情拋到九霄雲外
如果我沒有記錯的話
這三個傢伙是來告狀而不是來稱讚我的年輕與美貌的
所以我就問：『剛剛的情況是啥？』
於是三個人七嘴八舌的把狀況從頭到尾報告一遍
重點就是他們三個是糾察隊
剛剛親眼看到幾個我們班的小朋友在新大樓後面的空地丟石頭
雖然不知道名字
但是他們已經記住了那幾個傢伙的臉
學務處的老師特別叫他們親自來我們班指認
然後要把那幾個小鬼抓到學務處
聽完之後，我立刻說：『哪幾個？現在有在教室嗎？』
三位學長的目光立刻開始掃射教室的每一個角落
然後同時伸出手指頭指著韓小恩和陳小廷說：『就是他們！！！』
於是
我原本暗爽的臉在瞬間切換成為潑婦
然後瞬間提高五百分貝的音量大喊：『你們兩個給我過來！』
所以
接下來你們知道的
『獅吼功時間到了』
雖然記姓不好的老人家我已經忘了接下來的台詞
但是最後一句：『很好，現在立刻把他們給我拖去學務處。』真的不是我要臭屁
簡直是到了響徹雲霄的境界
幾分鐘後
學務處的楊老師打電話來了
她告訴我小朋友已經在學務處報到
所以她就開始跟我商討接下來該如何處置
是要教由學務處處置呢？還是要親自交由『陳青天』我來處置？
我想了三秒後說：『你先讓他們在那邊罰站三分鐘，我等一下親自去帶他們回來，他們沒去到學務處是不會怕的。』
這時
剛好上課鐘響了
我發下了社會小考的考卷之後
就交代班上給我認真寫考卷，我馬上回來
就是這麼剛好
我下樓梯快到一樓的時候
剛好看到楊老師帶著這兩位小子要走到剛剛丟石頭的案發現場
於是我就跟在他們三個後面走到了新大樓後面（剛好就是我們這棟教室）
楊老師首先說：『你們剛剛丟多大的石頭？指給我看。』
只見韓小恩畏畏縮縮的低頭不語
而陳小廷則是完全槁不清楚狀況的狀況外
眼看這兩個傢伙一直問話不回答
於是我終於忍不住怒火說道：『不回答是不是，剛剛在玩的時候不是很神氣嗎？快說，不然等一下加倍處罰。』
這時韓小恩終於指著地上一顆大約直徑五公分的石頭給我們看
接著楊老師又叫他們兩個示範一次剛剛是怎麼丟石頭的
他們就檢起來輕輕的往前丟
不丟還好
這一丟我就更火大
因為我才不相信他們剛剛會是這樣『秀氣』的丟法
於是我就稍微催了一下馬力開始斥喝：『搞什麼鬼？很好玩是不是？如果丟到人怎麼辦？』
還是那句老話
我老了，記憶力退化了
總之接下來我跟楊老師就開始很嚴厲的告訴他們事情的嚴重性
我在罵人的同時還有想到這是上課時間
所以我還刻意盡量降低音量，怕吵到一樓的一年級班級
個人認為真的一點震撼力都沒有
沒想到批哩啪啦罵了十分鐘之後
我就以一句：『看來應該要安排你們把全校的石頭都撿完來保護全校同學的安全。』作為總結
楊老師也下達指令說：『下一節下課立刻到學務處來報到，我會發給你們一個袋子裝石頭。』
於是
兩個闖禍鬼就被我們斥喝回到教室去考試
當我一走進教室的時候
同學立刻回過頭來看著殺氣騰騰的我
我相信他們一定都看到了我的頭頂上有一把火（不，應該是說五把火）
所以大家都迅速的把頭別回去假裝乖巧的繼續考試
可是你們要知道
天真善良才是陳老大我的本性
如果因為一時的凶猛而讓小朋友忘了我一貫以來的溫柔
那真的是很划不來的一件事情
可是我發誓
我真的沒有要搞笑
我只是剛好走過坐在第六排的傅小恩旁邊
然後剛好想到一個問題
我還刻意壓低音量超小聲的問傅小恩說：
『ㄟ，剛剛你們該不會有聽到我罵人的聲音吧？』（我們教室在三樓）
沒想到我這句才一說完
全班同學立刻抬起頭來猛誇我
A說：『有，我們都聽到了』
B：『我也有聽到，超大聲的啦！』
C：『老師你剛剛是不是有說XXXXXXXXX，對吧？』（挖勒）
D：『老師，你超猛的，太強了啦！』
（不會吧！我剛剛問傅小恩那一句講得超小聲的，怎麼好像全班都聽到啦？）
挖哩勒～～～～～真的假的？
不要這麼稱讚我好嗎？
我真的會害羞的好嗎？
我發誓，我剛剛真的只有用了不到三成的功力耶！
哈哈哈哈哈～～～～～
就這樣
原本安靜無聲的教室
瞬間又變成了爆笑菜市場
ㄟㄟㄟㄟㄟ～～～～～～～
我真的沒有要搞笑好嗎？
吼～～～
口孔～～～～
現在
我終於能夠瞭解璇哥那句：『我們班老師不在的時候特別安靜，但是老師在的時候就超吵的。』
哈！沒想到我們班也有異曲同工之妙阿！
（所以這樣說來就是『老師最吵』囉？）
教室突然走進來三位高年級的大哥哥
其中一位一看到我劈頭就說：『老師，你們班剛剛有人在丟石頭。』
我都還來不及反應
剛剛講完話的那一位同學自己又說：『咦，你是老師嗎？』
挖哩勒！聽到這一句我還真不知道要狂笑還是要哭
我也還來不及回答他
他的同學就打他一下說：『她真的是老師阿！』
哈哈！到這裡我終於忍不住大笑出來
我對著那位以為我也是高年級的同學的男生說：『呵呵，是不是我比較像是你同學阿？』
他很害羞的點點頭
（喔YA！我成功了！我真的成功了！我出運了啦！︿︿）
（想當初我在四年前實習時，有一次去六年級代課，家長也以為我是同學勒！爽！）
好～～～～～以上都不是他們來重點
我立刻把暗爽的心情拋到九霄雲外
如果我沒有記錯的話
這三個傢伙是來告狀而不是來稱讚我的年輕與美貌的
所以我就問：『剛剛的情況是啥？』
於是三個人七嘴八舌的把狀況從頭到尾報告一遍
重點就是他們三個是糾察隊
剛剛親眼看到幾個我們班的小朋友在新大樓後面的空地丟石頭
雖然不知道名字
但是他們已經記住了那幾個傢伙的臉
學務處的老師特別叫他們親自來我們班指認
然後要把那幾個小鬼抓到學務處
聽完之後，我立刻說：『哪幾個？現在有在教室嗎？』
三位學長的目光立刻開始掃射教室的每一個角落
然後同時伸出手指頭指著韓小恩和陳小廷說：『就是他們！！！』
於是
我原本暗爽的臉在瞬間切換成為潑婦
然後瞬間提高五百分貝的音量大喊：『你們兩個給我過來！』
所以
接下來你們知道的
『獅吼功時間到了』
雖然記姓不好的老人家我已經忘了接下來的台詞
但是最後一句：『很好，現在立刻把他們給我拖去學務處。』真的不是我要臭屁
簡直是到了響徹雲霄的境界
幾分鐘後
學務處的楊老師打電話來了
她告訴我小朋友已經在學務處報到
所以她就開始跟我商討接下來該如何處置
是要教由學務處處置呢？還是要親自交由『陳青天』我來處置？
我想了三秒後說：『你先讓他們在那邊罰站三分鐘，我等一下親自去帶他們回來，他們沒去到學務處是不會怕的。』
這時
剛好上課鐘響了
我發下了社會小考的考卷之後
就交代班上給我認真寫考卷，我馬上回來
就是這麼剛好
我下樓梯快到一樓的時候
剛好看到楊老師帶著這兩位小子要走到剛剛丟石頭的案發現場
於是我就跟在他們三個後面走到了新大樓後面（剛好就是我們這棟教室）
楊老師首先說：『你們剛剛丟多大的石頭？指給我看。』
只見韓小恩畏畏縮縮的低頭不語
而陳小廷則是完全槁不清楚狀況的狀況外
眼看這兩個傢伙一直問話不回答
於是我終於忍不住怒火說道：『不回答是不是，剛剛在玩的時候不是很神氣嗎？快說，不然等一下加倍處罰。』
這時韓小恩終於指著地上一顆大約直徑五公分的石頭給我們看
接著楊老師又叫他們兩個示範一次剛剛是怎麼丟石頭的
他們就檢起來輕輕的往前丟
不丟還好
這一丟我就更火大
因為我才不相信他們剛剛會是這樣『秀氣』的丟法
於是我就稍微催了一下馬力開始斥喝：『搞什麼鬼？很好玩是不是？如果丟到人怎麼辦？』
還是那句老話
我老了，記憶力退化了
總之接下來我跟楊老師就開始很嚴厲的告訴他們事情的嚴重性
我在罵人的同時還有想到這是上課時間
所以我還刻意盡量降低音量，怕吵到一樓的一年級班級
個人認為真的一點震撼力都沒有
沒想到批哩啪啦罵了十分鐘之後
我就以一句：『看來應該要安排你們把全校的石頭都撿完來保護全校同學的安全。』作為總結
楊老師也下達指令說：『下一節下課立刻到學務處來報到，我會發給你們一個袋子裝石頭。』
於是
兩個闖禍鬼就被我們斥喝回到教室去考試
當我一走進教室的時候
同學立刻回過頭來看著殺氣騰騰的我
我相信他們一定都看到了我的頭頂上有一把火（不，應該是說五把火）
所以大家都迅速的把頭別回去假裝乖巧的繼續考試
可是你們要知道
天真善良才是陳老大我的本性
如果因為一時的凶猛而讓小朋友忘了我一貫以來的溫柔
那真的是很划不來的一件事情
可是我發誓
我真的沒有要搞笑
我只是剛好走過坐在第六排的傅小恩旁邊
然後剛好想到一個問題
我還刻意壓低音量超小聲的問傅小恩說：
『ㄟ，剛剛你們該不會有聽到我罵人的聲音吧？』（我們教室在三樓）
沒想到我這句才一說完
全班同學立刻抬起頭來猛誇我
A說：『有，我們都聽到了』
B：『我也有聽到，超大聲的啦！』
C：『老師你剛剛是不是有說XXXXXXXXX，對吧？』（挖勒）
D：『老師，你超猛的，太強了啦！』
（不會吧！我剛剛問傅小恩那一句講得超小聲的，怎麼好像全班都聽到啦？）
挖哩勒～～～～～真的假的？
不要這麼稱讚我好嗎？
我真的會害羞的好嗎？
我發誓，我剛剛真的只有用了不到三成的功力耶！
哈哈哈哈哈～～～～～
就這樣
原本安靜無聲的教室
瞬間又變成了爆笑菜市場
ㄟㄟㄟㄟㄟ～～～～～～～
我真的沒有要搞笑好嗎？
吼～～～
口孔～～～～
現在
我終於能夠瞭解璇哥那句：『我們班老師不在的時候特別安靜，但是老師在的時候就超吵的。』
哈！沒想到我們班也有異曲同工之妙阿！
（所以這樣說來就是『老師最吵』囉？）
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