小屁孩第二次跟著我上的研究所課程
就是另類教育-----華德福教育
小屁孩聽到上課內容預告有:唱歌,音樂,晨圈遊戲和畫濕水彩或是聽故事等
一整個就是興奮到破表直說他也好期待!!
大家上課固定位置形式就是圍成一個馬蹄形
這是我第一次見到沙鈴
輕柔的水平接過沙鈴後,往一邊垂直,就會發抒有如水流般流動的聲音(而且聲音還流很久都不會停,酷!)
小屁孩的位置就安排在我座位的後方,方便就近照顧
今天上課之前,我們特地繞去舊書攤看看有沒有便宜的字典可以買(我告訴他一定要養成不會寫的字要查字典的習慣)
結果價格出乎意料的貴,所以就沒有買
但是最後我發現小屁孩對於一本在寫精靈故事的書很有興趣,一直看到我要離開了他還捨不得把書放下
甚至請我幫他記住他看到的頁數,這樣下次來的時候他就可以直接接著看下去
大概就是他今天主動閱讀然後又很認真的態度感動到了我
所以當我走到外面準備牽車的時候,還是決定從皮包掏出了一百二讓他進去結帳
這小子開心到快要飛起來
後來吃完晚餐在上研究所的課之前還有一些空檔
我們又繞去竹教大附近的詮民書局去看有無學生字典
沒想到比舊書攤的還便宜之外,還打了七五折!二話不說立刻買下去送給小屁孩
這傢伙也如獲至寶一般愛到天天放在書包背來背去都不嫌重(我本來叫他放家裡,寫功課的時候就可以查)
於是,今天的研究所課程他有時候跟我一樣忙著寫筆記(真的就學我寫下黑板上老師寫的筆記在他的小本子上,帥)
有時候就會認真的看著今天買給他的書
從頭到尾都不吵不鬧還非常的認真
我真是亂感動一把的
終於,時間來到了晚上八點多,要進入了小屁孩很期待的濕水彩部份
我把自己帶來的一張A4的空白紙給他,他也如法炮製的構思了起來
今日繪畫就是要結合黃色和藍色來繪畫
畫面上兩種顏色的比例要讓人感覺視覺上是一比一
哈哈,小屁孩設計了四種形狀在四個角落,還不賴,有自己的想法
等大家都大功告成以後,按照往例就要把整個畫板拿到電梯口的空地去擺著討論和欣賞
仔細看,小屁孩也立刻把他的作品放在我的畫板上,一點都沒有猶豫和害羞
彷彿他真的是我同學一樣(菸)
當大家的作品都就定位後
老師請我們仔細欣賞一段時間,一樣也是按照往例請大家指出一幅自己最有感覺最喜歡的作品
哈哈,小屁孩完全不加思索就直接指著他的大作
而我指的作品,大家說有沒有很捧場阿???XD
今天的分享會讓我又驚又喜
因為第一位分享自己喜歡的作品的同學竟然是我的作品(好害羞喔!)
他說我的看起來好像是小青蛙或是兔子,感覺很歡樂而且畫面兩種顏色也有一比一的感覺
唉唷,被人家稱讚我真是害羞!
小屁孩是不是很認真???真的要給他拍拍手
快九點了耶!這時間是他平常上床睡覺的時間
他真的完全沒有打瞌睡而且跟大人一樣認真
臭小屁孩你今天真的好棒
如果當老師最後說:『只要再兩個人主動舉手分享心得,講完就可以下課了!』你能夠勇敢舉手解救大家
我一定會對你刮目相看並稱你為救命恩人的(噗)XD
好啦!以上純數開玩笑
希望你白天在學校我看不見得時候也可以這麼認真又這麼乖
可以嘛???拜託你了!求求你阿!!!!XDDDDDDDDD
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