說到這個攜手計畫
我根本已經可以晉級為攜手計畫的固定班底教師了
因為打從新竹市教育局四年前開始有這個計畫案以來
每一年我都有擔任攜手計畫的教師
授課的年級當然都是以我任教的年級為主
不過這學期開始有一點例外
因為這學期經費短少,所以合併年段上課
(這是全額免費的計畫,名額是給單親,外籍新娘的小孩,低收入戶,原住民等特殊身分的孩子參加)
一二年級合併一班,三四合併一班,五六合併一班
不過不知道為何,越來越沒有老師願意擔任攜手計畫的教師
加上隔壁班老師比較希望上中年級年段的攜手計畫(男老師都怕教低年級啊!哈哈~)
所以跟他討論的結果,就是我去接低年級的攜手計畫
正好我從實習那年之後就再也沒帶過低年級的小鬼了
這下剛好可以讓我溫習一下小小朋友的可愛


不過由於一開學沒多久的九月中就開始上攜手計畫
我心想:剛來上一年級小朋友不知道會不會不習慣(因為這樣禮拜三就要讀整天了)
所以我的聲音當然理所當然就開始"裝可愛"(以免嚇到小孩)
而教學法當然也都改成以"從遊戲中學習"為主
不過也要感謝這三位一年級的小鬼賞臉都沒吵著要回家
終於讓我放下心中的一塊大石頭


至於二年級的五位成員也都很可愛
啊!!低年級的小孩就是天真無邪外加超卡挖依啦!

這是二年級小朋友上台比賽畫時鐘幾點幾分的情形

認真完之後讓陳老師拍一張吧!

雖然其中二年級有一兩個的程度真的跟不太上
但是我相信這都只是缺少練習以及沒人加強指導的結果

--------------------------註-----------------------------
有幾個的家庭背景真的會讓人想流淚:
有一個是被爸媽丟棄給阿嬷帶,阿嬷只好靠檢破爛維生,而且阿媽一次要養三個小孩耶!(泣)
有兩三個是外籍新娘的小孩,媽媽根本無能為力
有的是單親,家庭有經濟困難
...........總之,就是一整個讓人不捨與心疼啊!

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雖然我知道學習之路對你們來說顯得有些困難
但是相信我
比別人走比較多的路
並不代表你永遠走不到終點
用傳統的教學方式學不會
不代表你這輩子永遠都不會懂
所以,孩子們
讓我們拋開那些繁雜的數字和題目
一起在遊戲和畫畫還有故事中學習吧!
GO~~~~



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花招特攻隊

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