『威風凜凜』
是大家耳熟能詳的成語
根據教育部的語義說明
解釋是:威武的氣概逼人,令人敬畏的樣子。
使用類別:用在「氣勢逼人」的表述上。

【教育部的例句】:
全副武裝的戰士們,看起來威風凜凜,令人感到無限敬畏。

【陳老大舉一反三】:
陳老大罵人的樣子威風凜凜,看起來令人敬畏。




不過
今天的陳老師國語教室要教的是『威風零零』
如果你今天是第一次聽到這個成語
不要擔心,不要緊張,不要害怕
來看陳老大解釋的意思就對了

根據陳老大的語意說明
威風零零的解釋是:一點都不沒有氣勢,完全沒有令人敬畏的FU
使用類別:用在『天外飛來一聲』的情況下

陳老大例句:『陳老大罵人的樣子雖然威風凜凜,但是實際上卻是威風零零。』



揪~~~~竟這是怎麼一回事呢?????


如果你不懂,那是正常的
不要問這麼多
給他認真的看下去就對啦!!!



--------------------------- 時光回溯兩天前 -----------------------------

話說六乙幾個臭男生闖禍
結果下課時被我叫到辦公桌前訓斥
正當我罵得口沫橫飛,欲罷不能
全班安靜到連一根針掉到地上都聽得到
而闖禍的臭男生頭低到一個不行的時刻


突然


教室裡響起了一個聲音:




我是OPEN將,快樂的一天....................................




我光是聽到開頭的『我是』這兩個字
我就知道完了
完了完了完了


因為
因為
因為.............因為我那欠揍的手機這時候響起了啦!!!
(這是我換手機過後兩個多月以來,小朋友『首度』聽到新手機響起!)





全班一聽到我的手機竟然唱出這首歌
立刻瘋狂大笑
而可憐的我就開始狼狽的翻起包包
大概找了三到五秒才趕快接起手機
(全班真的是笑到翻掉喔!)


正當我猶豫要『趕快切換成很溫柔的聲音接電話』
還是要先制止這一群越笑越大聲的兔仔子的時候
我那不受腦袋控制的左手拇指就已經按下去接聽鍵了
對方:『喂,陳老師嗎?我是XX的媽媽,不好意思,我兒子明天十點要去醫院做超音波檢查,我想幫他請假....』
陳老大(超溫柔的喔!跟剛剛罵人的聲音撤徹底底的不同):『恩恩,好,好,我知道了......』



掛上電話之後
全班居然還持續在狂笑的階段
這時候我終於忍不住爆笑出來說:『幹什麼幹什麼??我的手機是不能唱OPEN將的歌嗎?』
全班異口同聲的說:『可以可以,哈哈哈哈哈~~~~』
這時候不知道那個不想活的又補來一句:『老師你手機鈴聲好幼稚喔!』



挖哩勒!!!
什麼幼稚!!
這叫做『童心未泯』好不好????
你們倒底有沒有用錯形容詞阿???





於是
原本威風凜凜的我
瞬間就從『威風凜凜的天堂』
掉進了『威風零零的地獄』


神阿!!我是陳老大
我真的不想要當諧星阿!!!
泣~~~





---------------------------------註------------------------------------

原本我手機鈴聲的歌是林依晨唱的『孤單北半球』 的和弦鈴聲
這一首歌我是實習完之後那年暑假(因為當時在播『愛情合約』這部偶像劇,我當時超愛)
剛到新竹工作胖子送我新手機時
下載這首歌後就一路用了四五年到現在
一直到去年底宴客前一天換了新手機
我還指定胖子一定要幫我找到同一首歌當作手機鈴聲(因為不一樣的聲音我就不知道要接電話)
雖然胖子是從網路找到了同一首歌
可是編曲就不太一樣,而且音樂不知道為什麼就很小聲
導致我那一兩個禮拜幾乎都沒有當場接到電話過(太小聲了我都沒有聽到音樂!)
原本我以為是這隻新手機的問題
但是試了其他首歌之後
才發現就是唯獨孤單北半球的這首特別小聲
所以最後還是決定叫胖子再幫我下載其他的歌
而這次我指定的音樂
就是胖子早就一直在用的『OPEN將』和『奶油獅』這兩首
(其實胖子才是最幼稚的人OK?大家一定要相信我!!!)

反覆聆聽兩首的結果
我還是決定使用OPEN將這一首


說也奇怪
OPEN真的唱得特別賣力
從此以後我就真的都來得及接到電話了
只是................
只是沒想到
這次手機居然會在全班安靜到不行的時候唱起歌來
(我手機很少在上課響的,有的話也幾乎都是一堆銀行業務打來推信用卡的,以前手機響起『孤單北半球』根本沒人笑過我)



我............
我這做老大的面子要往哪裡擺阿?








我說OPEN將同學
我這次還真是被您給害慘了阿!
(狂泣)

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