今年的考試提早到七月初
所以帶完畢業班後我根本沒有閒下來過
除了整理教室打包東西就是準備考試:
寫教案,做教具,想點子..........


今年我要教的單元是線對稱圖形

先把初步裁好的教具帶到教室試貼,看看位置大概要如何安排

右邊綠色的也是今年新做的記分板
之前那個記分板從實習用到今年剛好也滿六年
都可以跟著領小學畢業證書了!
所以我就決定讓它畢業啦!

記分板五組動物代表

記分板完成圖
(今年一共做三套一模一樣的分送朋友!祝福其他同學也能順利考上!加油!)



最後一定要來介紹KERORO
這是我今年考試的靈魂人物
應該也可以說是教書這幾年以來最沒形象的演出
是的
我今年要角色扮演KERORO
大家有發現他的臉也是個『線對稱圖形』嗎?


總之
今年的考試我壓力很大
因為除了缺額跟去年比起來少很多以外
教具也是歷年來考試中做最多的一次
每一年都要熬一次的煎熬不是外人所能瞭解
但是我真的希望我的努力與創意能獲得頻審的青睞


感謝阿文幫我看了N次的試教演練
還給了我很多建議
而胖子這次居然也出乎我意料的幫了大忙
因為他發現我扮演KERORO時講的台詞一點都不專業

我(用很白癡的聲音說):
『大家好,我是KERORO,聽說XX國小的小朋友對於線對稱圖形很厲害,所以,身為線對稱圖形達人的我,決定要來這裡跟各位小朋友下戰帖.......』

胖子聽完就一直搖頭說:『太遜了,這一聽就知道沒有在看KERORO,你RERORO一直叫的音調根本就不正確,而且KERORO根本不會說我,他會說"在下",還有句子最後面要加"是也"兩個字。』


挖哩勒
我一聽還真是瘋狂大笑
對對對!!KERORO的確是胖子講的那樣沒錯
所以我立刻修改我的台詞:『大家好,在下KERORO是也..............』


總之
就是考試當天我要拿著我做的KERORO面具
然後用很白癡的聲音加上很智障的動作出場
希望我這個『從來都沒正經過』的個人特色能夠在二十位教師中脫穎而出



感謝老天
就在今天下午四點三十五分放榜了
我考上了
也是我這六年來首度有了兩個月『完整』的暑假



KERORO我愛你
在下終於可以繼續玩弄小孩於股掌間了是也!!!
KERO~~KERO~~KERO..........
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